6788js金沙国际

您现在的位置 :首页>> 学校新闻 >> 校园快讯 >> 正文    
师生“磨题”共同体研究成果公开发表
——历史组精准教研系列活动(二)
【来源:教研室】【发布时间:2022年06月28日】 【点击: 】

根据我校课堂研究中心的要求,所有高考学科各年级期中、期末及月考命题须有一定原创试题,其中,历史学科原创比例不低于总分值的30%。如何在有限的时间内命制出依据“课标”,贴近“高考”,紧扣“教科书”,且契合“学情”的高质量试题呢?

历史教研组全体教师在经过若干次的教学研讨后,提出构建师生“磨题”共同体的设想,并在2022届高三第六次月考命题过程中,成立了以高二(23)班学生丁辉杰、高一邵珣老师和教研组组长盛刚老师为主的“磨题”共同体。他们以新、旧教科书极具关联性的“课文导入”栏目为素材,以历史学科五大素养之“历史解释”为主要考查目标,通过阅读大量相关文献,精心选取并适切转化命题素材,巧妙设计极具开放性的问题,在学生试做后积极调试试题结构,如“增加题头文字说明”,“更换设问关键词”,“修订学生试做答案”等,最终打磨成型,付诸测试,收到了良好的测评效果。

据高三历史组林佳佳老师随机访谈得知,学生对该题有如下反。骸翱此萍虻,却一时不知从何处说起”,“这道试题给我的最大启示是‘要多读教材’,更要具有‘问题意识’”,“我最大的收获是明确了‘什么是历史解释’。”

寒假期间,盛刚老师与丁辉杰同学通过线上交流的形式,就该题“战国铁犁铧”插图查阅系列文献,阅读相关专著,经过反复修订,最终写成论文《以“战国铁犁铧”插图及解说为例谈历史解释》,发表于《中学历史教学》(全国基础教育类权威期刊)2022年第6期“教学研讨”栏目。

学情是一切教学活动的出发点,如何命制切合“学情”的原创试题,是教师教育教学的重要内容。我们此次聚焦“精准教研”的命题尝试,既收获了情感,也结出了硕果,更留下了持续反思的切入点。精准教研,我们始终在路上!


6788js金沙国际(西安)有限公司